Растящата класна стая е...

Зона за откривателско учене, с био-градинка, в която отглеждаме малки, устойчиви еко-системи, за да се научим как да живеем в хармония с Природата, със себе си и с околните .... Вижте повече >>>

Уроци от Природата по всичко

В "Растящата класна стая" провеждаме интересни откривателски уроци, експерименти, арт-занимания, учим се на подкрепящо общуване, изграждаме мост между поколенията, работим в екип.

ДНЕВНИК / Blog

Кратки истории и снимки от вдъхновяващия живот на Растящата класна стая и невероятните трансформации, които се случват в нея. Виж повече >>>

ЛЕКСИКОН: "За мен Растящата класна стая е..."

НОВИНКИ * СЪБИТИЯ * ОБЯВИ

       

Интегрална екология: Растящата класна стая е екологична акция от ново поколение

 

Днес, зоната на РАСТЯЩАТА КЛАСНА СТАЯ е истински оазис на красотата, живота и изобилието. Но ЗНАЕТЕ ЛИ, че тази красива градинка е създадена на терен с над 80% ерозия, който приличаше на истинска пустиня, където дори обикновена трева не успяваше да поникне и всеки пореден дъжд отмиваше малкото останала почва, оставяйки кални потоци и свлачища. Световноизвестният пермакултурен дизайнер, Джеф Лоутън казва, че “екологичните проблеми на нашата планетата, могат да бъдат решени със създаването на пермакултурна градина”.

Ние избрахме да създадем именно такава градина, в което да поканим разнообразието на живата природа и да върнем живота в цялото му изобилие на това малко късче земя в двора на училището.

Заедно планирахме и създадохме градината на Растящата класна стая, като приложихме Етиките, Принципите и методите на интегралната екология и пермакултурния дизайн.

Днес, зоната на Растящата класна стая радва окото с десетки ядивни и лековити растения и безброй полезни микроорганизми, насекоми, пчели, пеперуди и дори завърнали се видове пойни птици.

За всички нас, това е успешно взет изпит по приложна екология, в който всички получихме най-високата оценка за нашите усилия - тази на живата Природа - на птичите песни, пеперудите, красивите цветове, дъхавите билки и изобилната органично чиста реколта, която създаваме в сърцето на големия град.

12 май 2015 - Солидарна акция: "Засаждане и градинско изкуство в Растящата класна стая"

Всяка солидарна акция е извор на вдъхновение от всяко малко постижение и стремеж към нови резултати. Екипната работа се случва по естествен начин, породена от ситуациите и нуждите, а новите приятелства и пълноценното общуване са просто неизбежни: "Би ли ми подал синята боя, моля?, Мога ли да помоля някой да ми отстъпи четката си за малко, че имам идея, а след 20 мин. съм на футбол?, С какъв цвят да направя според теб точките? Кой ще ми помогне с връзването на бобеното иглу? ...."

11 май 2015 г. - Цветовете в Растящата класна стая

Ура! През почивните дни нечии вълшебни ръце и сърца са се потрудили в Растящата класна стая, обличайки част от лехите в нова, пролетна премяна. Доматите неусетно са цъфнали. Ред е на пчеличките.  Всяко наше осъзнато действие, изврешно с любов и грижа към Природата и към нас самите, е обречено на успех! В градинката е все по-хубаво.

5 май 2015 - Сговорна дружина планина "издига"

5 май 2015 - Сговорна дружина планина "издига"  - работилница за създаване на билкова спирала в Растящата класна стая с Михаела Царчинска
Да създадеш мини модел на планина и да подкрепиш биоразнообразието създавайки богата жива колекция от дъхави билки е уникално преживяване и за малките и за големите. С най-сърдечна БЛАГОДАРНОСТ към Михаела Царчинска, за това, че предаде знанието, опита и вдъхновението за градежа на билковата спирала - всички бяхме виждали снимки и схеми на билкови спирали, но преживяването да я направим в екип,

Pages

Subscribe to Растящата класна стая / The Growing classroom RSS

От сърце БЛАГОДАРИМ на:

Благодарим на неуморните и безкрайно изобретателни деца, всеотдайните учители и целия екип на 107 ОУ, родителите и приятелите от УАСО, които отделиха време, сили и повярваха в Растящата класна стая, много преди тя да се появи и да украси и усмихне лицата на всички.

                                                                           

Go to top